3.ª REUNIÃO DE RE's MUNICIPAIS - 30/08/2012
Nesta Quinta Feira aconteceu a nossa terceira reunião de Representantes de Escola. Leia a seguir a pauta da reunião e os comentários.
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| Professores: Marcos, Elizabeth, Juliana, Sônia Ap., Patrícia Draghe, Derly, Michele, Rosiana, Eliana Antonio, Rosália, Rosangila, Maely, Joice, Carla Carrara, Monica Cabral, Neide Camilo, Eliete, Elisandra, Edilson, Carina Aparecida, Edgar e Jaqueline Francisco. |
APEOESP – SUB SEDE INDAIATUBA
3.ª REUNIÃO DE RE's MUNICIPAIS -
2012
INDAIATUBA, 30 DE AGOSTO DE 2012
INDAIATUBA, 30 DE AGOSTO DE 2012
Digníssimos professores,... é com extrema alegria que lhes recebemos. Já estamos em Agosto e muito fizemos.
Sempre é bom lembrar da importância desse encontro. Sem momentos como este, nós estaríamos sem norte e tomaríamos decisões isoladas.
Já pagamos muito caro pelo nosso isolamento, procrastinação e desinteresse. Deixamos anos de estagnação para trás e começamos a avançar na direção certa.
Hoje podemos afirmar que buscamos uma sociedade mais justa, mais fraterna e mais sensata. Quando nos deparamos com aquele velho discurso de "formar cidadãos críticos,..." podemos bater no peito e dizer que, para nós, isso não é demagogia... É a nossa luta diária!
Compreendemos educação como base para tudo. Nosso presente e o nosso futuro dependem de nossos esforços. Nossas crianças esperam o nosso melhor!...
Para que tudo isso ocorra é fundamental que estejamos bem. O professor bem amparado, bem alimentado, morando dignamente, bem remunerado e com autonomia em suas ações, vai longe. Bem mais longe do que podemos imaginar.
Achar que é utopia, um sistema educacional mais justo, é jogar a toalha. Aceitar as "benesses" que os nossos governantes nos enviam, como querem e quando querem, também não é edificante e nos coloca na condição de meros cumpridores de deveres.
Devemos ser otimistas e atentos as novas diretrizes educacionais. Devemos ter consciência da nossa profissão e da função social que exercemos. Ouvir e falar nunca é demais...
Procure debater com seus colegas de unidade escolar. É na sala dos professores, nos htpc's e nas reuniões pedagógicas, que devemos mostrar quem somos e quais são os nossos objetivos.
Não precisamos ser taxativos ou intransigentes. A paciência em ouvir e sugerir são nossas grandes ferramentas. A prudência em não rotular ou dar parecer, também nos ajuda
Agraciados professores,... vocês são ferramentas importantes. Multipliquem em suas unidades o resumo desse terceiro encontro e convidem os demais professores a participar dessa jornada. O nosso amanhã, depende exclusivamente, dos passos que damos hoje.
Sejam todos bem vindos!
"Nosso grande medo não é o de que sejamos incapazes.
Nosso maior medo é que sejamos poderosos além da medida. É nossa luz, não nossa escuridão, que mais nos amedronta.
Nos perguntamos: "Quem sou eu para ser brilhante, atraente, talentoso e incrível?" Na verdade, quem é você para não ser tudo isso?...Bancar o pequeno não ajuda o mundo. Não há nada de brilhante em encolher-se para que as outras pessoas não se sintam inseguras em torno de você.
E à medida que deixamos nossa própria luz brilhar, inconscientemente damos às outras pessoas permissão para fazer o mesmo".
(Discurso de posse, em 1994)
Nosso maior medo é que sejamos poderosos além da medida. É nossa luz, não nossa escuridão, que mais nos amedronta.
Nos perguntamos: "Quem sou eu para ser brilhante, atraente, talentoso e incrível?" Na verdade, quem é você para não ser tudo isso?...Bancar o pequeno não ajuda o mundo. Não há nada de brilhante em encolher-se para que as outras pessoas não se sintam inseguras em torno de você.
E à medida que deixamos nossa própria luz brilhar, inconscientemente damos às outras pessoas permissão para fazer o mesmo".
(Discurso de posse, em 1994)
PAUTA DA 3.ª
REUNIÃO:
Gostaríamos de lembrar que é mais produtivo, comentar ao
término de cada ponto da pauta.
1) CARTA ABERTA APEOESP
No dia 04/08/2012 (Sábado), foi divulgado pelo jornal
TRIBUNA DE INDAIÁ, o conteúdo da CARTA ABERTA A POPULAÇÃO elaborada pelo grupo
de professores RE's em nossa última reunião. A publicação desse documento gerou
interesse por parte de alguns políticos do município e de outros que não estão
ligados à política. Ouvimos elogios e um convite para uma reunião foi proposto.
CARTA ABERTA A POPULAÇÃO
A APEOESP, Sub-Sede Indaiatuba, através
do Dept. Municipal de Educação vem representando os Professores desta Rede.
Dentro do atual cenário político, muitas
vezes e de diferentes modos, a educação tem sido objeto de ascensão política no
Brasil.
Historicamente a Educação tem sido
utilizada por programas de Governos que fazem experiências. Muitas delas têm
prejudicado o processo de ensino aprendizagem, ocasionando mais perdas do que
ganhos.
Entendemos que um Plano de Governo
comprometido com a Educação, tem que no mínimo, ouvir os profissionais da área.
A APEOESP (Dept. Municipal) tem, nos últimos anos, realizado inúmeras
conquistas, fruto de luta e organização.
Sabemos também, que há muito a ser
feito.
Temos planos e propostas educacionais
que visam à implementação de um ensino de qualidade, plano de carreira digno e
justo, projetos de inclusão e pleno exercício da cidadania.
A APEOESP (Dept. Municipal), coloca-se a
disposição das alianças partidárias e seus correligionários, que queiram tomar
ciência de nossas propostas, a fim de, entendendo a dinâmica educacional,
possam basear ou mesmo enriquecer, seus planos de governo na área em questão.
Atenciosamente,
APEOESP/INDAIATUBA
2) CANCELAMENTO DE ENCONTRO COM CANDIDATO TRINCA
Após o convite do candidato Trinca, articulado pelo Prof. Geninho, iniciamos o
contato com os nossos colegas RE's.
Acreditávamos que estava tudo dentro dos "conformes" e que não
haveria nenhum entrave. Esse encontro aconteceria no dia 13/08/2012, na sede do
partido do Trinca, por volta das 20h00 min.
Nesse mesmo dia, no período da tarde, a Carla (Secretária Apeoesp), me ligou informando que este encontro não poderia ocorrer. Segundo o que ela me passou, o Linho afirmou que deveríamos elaborar uma nova assembléia sobre essa questão. Não questionei e rapidamente iniciei os contatos com o professorado, desmarcando o encontro.
Peço que este assunto seja reconsiderado por todos os presentes e que nesta data de 30/08/2012, deliberemos sobre a matéria.
Nesse mesmo dia, no período da tarde, a Carla (Secretária Apeoesp), me ligou informando que este encontro não poderia ocorrer. Segundo o que ela me passou, o Linho afirmou que deveríamos elaborar uma nova assembléia sobre essa questão. Não questionei e rapidamente iniciei os contatos com o professorado, desmarcando o encontro.
Peço que este assunto seja reconsiderado por todos os presentes e que nesta data de 30/08/2012, deliberemos sobre a matéria.
- Devemos ou não marcar um novo encontro?
- Esta reunião poderá ser considerada assembléia para tal fim?
- Existe mesmo a necessidade de todo esse trâmite para falar com um candidato?
3) ENCONTRO COM A ADVOGADA DA APEOESP (GREVE DE 2010)
Tive um excelente primeiro contato com ela. Falei de
algumas questões municipais e sobre a greve de 2010. Ela me adiantou que
verificaria com o escritório do Dr. Boldrin e nos retornaria. Pelo que entendi,
ela esta aguardando o envie do relatório do antigo Advogado para o escritório
dela...
5) ENCONTRO COM A SECRETÁRIA RITA
Protocolei
este ofício em 02/08/2012 (Ofício CAS 06/2012) e até a presente data não
obtivemos resposta. Já fui orientado, que em situações como esta, a ação é
reprotocolar. Porém e por conta da falta de tempo, acreditei ser mais sensato
reprotocolar, após esta 3.ª Reunião de RE's Municipais.
Acredito
que é possível elaborar a pauta do encontro com a Secretária Rita, ainda
hoje...
6) LEITURA DAS PROPOSTAS APRESENTADAS
PELOS CANDIDATOS
O
que chama a atenção nas propostas é que poucos se preocupam com o professorado.
Enfatizam a questão da falta de creches, municipalização do 6.º ao 9.º ano,
inclusão digital, etc. Leiam cópia em anexo.
7) REDUÇÃO DA JORNADA
Como já estamos ficando calejados de ouvir promessas,
decidimos acompanhar. Para saber "as quantas andam" a implantação da
redução, é que precisamos nos encontrar com a Secretária Rita.
Há rumores de mudança de carga horária no pré!... Se isso é
fato precisamos acompanhar.
Também há rumores da falta de interesse dos professores DOC
I em ingressar na rede municipal.
Independente a tudo isso, a LEI 11.738/08, deve ser
cumprida em sua totalidade, imediatamente!...
8) ANTIGAS REINVINDICAÇÕES
-
AUXÍLIO TRANSPORTE PARA AS PROFESSORAS SUBSTITUTAS
-
PÓS-GRADUAÇÃO
-
FIM DOS TRABALHOS AOS SÁBADOS
-
MELHORA DO MATERIAL DIDÁTICO ADOTADO PELA REDE MUNICIPAL
-
DIMINUIÇÃO DOS PROJETOS E DOS PROJETOS PARALELOS
9) DÚVIDAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO
FÍSICA (CREFI)
Pesquisando descobrimos que:
Qui, 23 de Agosto 2012 - 17:23
Professores de Educação Física não
precisam de registro
A Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos publicou no Diário
Oficial...
Diário Oficial
Estado de São Paulo/
Poder Executivo
Geraldo Alckmin –
Governador Seção I
Quinta-feira, 23 de
agosto de 2012 – Página 41
Comunicado Conjunto
CGEB/CGRH, de 22-08-2012
A Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos – CGRH da Secretaria de Estado da Educação e a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB, em razão da decisão do Tribunal Regional Federal que revoga a Tutela Antecipada Recursal concedida através do Agravo de Instrumento 0006174- 83.2012.4.03.0000/SP - 2012.03.00.006174-8/SP, interposto pelo Conselho Regional de Educação Física do Estado de São Paulo, torna sem efeito o comunicado publicado em D.O. 03-05-2012 Seç I p.39, em virtude da ausência de risco de lesão grave e de difícil reparação.
10) AUMENTO DA PARTICIPAÇÃO NO PRODUTO INTERNO BRUTO
Câmara aprova 10% do PIB para a educação
26/06/2012
Comissão
especial concluiu a votação do Plano Nacional de Educação (PNE). Se não houver
recurso, texto seguirá diretamente para o Senado.
Em
uma sala lotada de estudantes e de representantes de movimentos sociais, a comissão
especial do Plano Nacional de Educação (PNE – PL 8035/10) aprovou a aplicação de 10% do Produto
Interno Bruto (PIB) do País em políticas do setor em até dez anos. O índice
vinha sendo reivindicado por deputados da oposição e parte da base aliada do
governo, além de representantes de entidades da sociedade civil.
Hoje,
União, estados e municípios aplicam juntos cerca de 5% do PIB na área. Na
proposta original do Executivo, a previsão era de investimento de 7% do PIB em educação. O índice foi
sendo ampliado gradualmente pelo relator, deputado Angelo Vanhoni (PT-PR), que
chegou a sugerir a aplicação de 8% em seu último relatório.
Um
acordo feito nesta terça-feira (26) entre governo e oposição garantiu o apoio
do relator aos 10%. Pelo texto aprovado, o governo se compromete a investir
pelo menos 7% do PIB na área nos primeiros cinco anos de vigência do plano e
10% ao final de dez anos. A proposta segue agora para o Senado.
11) NOSSOS OBJETIVOS
- Por onde começar?
- Devemos retomar essa ou aquela questão?
- Por tudo isso, pensemos juntos e estabeleceremos nossos
principais assuntos.
Esperamos nos encontrar em breve, com soluções e indicações
de que a nossa luta diária tem dado resultados.
“A luta está difícil, mas não posso
desistir
Depois da tempestade, flores voltam a surgir
Mas quando a tempestade demora a passar
A vida até parece fora do lugar
Não perca a fé em Deus, fé em Deus...
Depois da tempestade, flores voltam a surgir
Mas quando a tempestade demora a passar
A vida até parece fora do lugar
Não perca a fé em Deus, fé em Deus...
Aquilo que não mata só nos faz
fortalecer
Vivendo aprendi que é só fazer por merecer
Que passo a passo um dia a gente chega lá
Pois não existe mal que não possa acabar
Não perca a fé em Deus, féem
Deus
Que tudo irá se acertar!...” (Diogo Nogueira)
Obs.: Todos os comentários e encaminhamentos dessa reunião serão apresentados neste Blog o mais breve possível!...
Vivendo aprendi que é só fazer por merecer
Que passo a passo um dia a gente chega lá
Pois não existe mal que não possa acabar
Não perca a fé em Deus, fé
Que
Obs.: Todos os comentários e encaminhamentos dessa reunião serão apresentados neste Blog o mais breve possível!...
